வசூலில் மாரி புரிந்த மாபெரும் சாதனை!

பாலாஜி மோகன் இயக்கத்தில் தனுஷ் நடித்துள்ள மாரி திரைப்படம் நேற்று உலகம் முழுவதும் வெளியானது. தமிழகத்தில் இப்படம் வெளியான முதல் நாளில் மட்டும் ரூ. 6 கோடிக்கும் அதிகமாக வசூல் செய்திருப்பதாக கூறப்படுகிறது. இதைத் தொடர்ந்து தனுஷ் படங்களில் முதல் நாளில் அதிகம் வசூல் செய்த படமாக மாரி உருவெடுத்துள்ளது.

இதன்மூலம் மிகுந்த உற்சாகமடைந்துள்ள தனுஷ் டிவிட்டரில் ரசிகர்கள் அனைவருக்கும் நன்றி தெரிவித்துள்ளார். மேலும் இது தனது வாழ்நாளில் மிகவும் மகிழ்ச்சிகரமான நாள் எனவும் அவர் குறிப்பிட்டுள்ளார். மாரி படத்தில் அனிருத்தின் இசையும் ரோபோ ஷங்கரின் நகைச்சுவை காட்சிகளும் ரசிகர்களிடம் நல்ல வரவேற்பைப் பெற்றுள்ளது குறிப்பிடத்தக்கது.

Anna University 2013 Syllabus all Departments

Anna university BE Syllabus-2013 Regulation

You can find the B.E Engineering syllabus below. You can view online or download PDF by clicking on your department. This contains the 1st semester, 2nd, 3rd, 4th, 5th, 6th, 7th, 8th semester syllabus. All the subject syllabus with the subject codes and credits table is given. This syllabus is given as syllabus book in many colleges.
Civil Engineering
Aeronautical Engineering
Automobile Engineering
Mechanical Engineering
Electrical and Electronics Engineering (EEE)
Electronics and Instrumentation (E&I / EIE)
Computer Science and Engineering (CSE)
Electronics and Communication Engineering (ECE)
Information Technology (IT)
Other Branches

25 என்ஜினீயரிங் கல்லூரிகளில் ஒரு மாணவர் கூட இதுவரை சேரவில்லை

25 என்ஜினீயரிங் கல்லூரிகளில் ஒரு மாணவர் கூட இதுவரை சேரவில்லை என்று அண்ணா பல்கலைக்கழக அதிகாரி தெரிவித்தார்.

என்ஜினீயரிங் கலந்தாய்வு

தமிழ்நாட்டில் அரசு, அரசு உதவி பெறும் மற்றும் சுயநிதி என்ஜினீயரிங் கல்லூரிகள் 538 உள்ளன. இந்த கல்லூரிகளில் பி.இ., பி.டெக். படிப்பில் மாணவ-மாணவிகள் அரசு ஒதுக்கீட்டில் சேருவதற்கு 2 லட்சத்து 20 ஆயிரம் இடங்கள் உள்ளன. மாணவ-மாணவிகளை சேர்ப்பதற்கான கலந்தாய்வை அண்ணா பல்கலைக்கழகம் ஆண்டுதோறும் நடத்தி வருகிறது.

இந்த வருடம் என்ஜினீயரிங் சேர்க்கைக்கான விளையாட்டு மாணவர்களுக்கு கலந்தாய்வு முதலில் நடத்தப்பட்டது. பின்னர் மாற்றுத் திறனாளிகளுக்கான கலந்தாய்வு நடத்தப்பட்டது. பின்னர் பொது கலந்தாய்வு கடந்த ஜூலை 1-ந்தேதி தொடங்கியது. இந்த கலந்தாய்வு தினமும் நடந்து வருகிறது.

கலந்தாய்வில் மாணவ- மாணவிகள், அவர்களின் பெற்றோர்கள் கலந்து கொண்டு கட் ஆப் மதிப்பெண்ணுக்கு ஏற்ற கல்லூரி மற்றும் என்ஜினீயரிங் பிரிவை தேர்ந்து எடுத்து வருகிறார்கள். கன்னியாகுமரி முதல் சென்னை வரை உள்ள மாணவ-மாணவிகள் இந்த கலந்தாய்வில் கலந்து கொண்டபடி இருக்கிறார்கள். மொத்தத்தில் 1 லட்சம் மாணவ-மாணவிகளுக்கு மேல் கலந்து கொள்கிறார்கள். கலந்தாய்வு இந்த மாத இறுதிவரை நடக்கிறது.

இதுவரை கலந்தாய்வுக்கு 55 ஆயிரத்து 801 மாணவ-மாணவிகள் அழைக்கப்பட்டனர். ஆனால் அவர்களில் 18 ஆயிரத்து 725 பேர் வரவில்லை. வராத மாணவ-மாணவிகளின் சதவீதம் 25 ஆகும்.

மெக்கானிக்கல் பிரிவு முதல் இடம்

கடந்த பல வருடங்களாக மாணவ-மாணவிகள் அதிகம் விரும்பும் பிரிவாக எலக்ட்ரானிக்ஸ் கம்யூனிகேசன் இருந்தது. அந்த பிரிவை ஏராளமானவர்கள் எடுத்ததால் அதுதான் முதல் இடத்தில் இருந்தது. கடந்த வருடம் கலந்தாய்வின் கடைசியில்தான் மெக்கானிக்கல் பிரிவு முதல் இடத்திற்கு வந்தது.

ஆனால் இந்த வருடம் இப்போதே மெக்கானிக்கல் பிரிவு முதல் இடத்திற்கு வந்துவிட்டது. 11 ஆயிரத்து 574 பேர் மெக்கானிக்கல் பிரிவை எடுத்துள்ளனர். 11 ஆயிரத்து 339 பேர் தான் எலக்ட்ரானிக்ஸ் கம்யூனிகேசன் பிரிவை தேர்ந்து எடுத்திருக்கிறார்கள்.

எனவே இந்த பிரிவு 2-ம் இடத்திற்கு தள்ளப்பட்டு விட்டது. கம்ப்யூட்டர் சயின்ஸ் பிரிவை 7 ஆயிரத்து 716 பேர்களும், எலக்ட்ரிக்கல் எலக்ட்ரானிக்ஸ் பிரிவை 6 ஆயிரத்து 785 பேர்களும், சிவில் பிரிவை 6 ஆயிரத்து 652 பேர்களும் எடுத்துள்ளனர்.

25 கல்லூரிகளில் யாரும் சேரவில்லை

கலந்தாய்வு தொடங்கி 17 நாட்கள் முடிந்து விட்டன. ஆனால் 25 கல்லூரிகளில் ஒரு மாணவர் கூட சேரவில்லை. அதுபோல பல கல்லூரிகளில் சேர்ந்த மாணவர்கள் எண்ணிக்கை 10 பேர்களுக்குள் தான் உள்ளன. இந்த 25 கல்லூரிகளில் கலந்தாய்வு முடியும் நேரத்தில் சில மாணவர்கள் சேருவார்கள் என்று தெரிகிறது.

கட்டிடக்கலை

கட்டிடக்கலைக்கான கலந்தாய்வு 19-ந்தேதி நடக்கிறது. தொழில்கல்வி மாணவர்களுக்கான கலந்தாய்வு 29 மற்றும் 30-ந் தேதிகளில் நடக்கிறது.

இந்த தகவலை அண்ணா பல்கலைக்கழக அதிகாரி ஒருவர் தெரிவித்தார்.

CS6501 INTERNET PROGRAMMING SYLLABUS

ANNA UNIVERSITY CSE SYLLABUS

5TH SEM CSE
REGULATION 2013
OBJECTIVES:
The student should be made to:
Learn Java Programming.
Understand different Internet Technologies.
Be exposed to java specific web services architecture.
UNIT I JAVA PROGRAMMING
An overview of Java – Data Types – Variables and Arrays – Operators – Control Statements – Classes – Objects – Methods – Inheritance - Packages – Abstract classes – Interfaces and Inner classes – Exception handling - Introduction to Threads – Multithreading – String handling – Streams and I/O – Applets.

UNIT II WEBSITES BASICS, HTML 5, CSS 3, WEB 2.0
Web 2.0: Basics-RIA Rich Internet Applications - Collaborations tools - Understanding websites and web servers: Understanding Internet – Difference between websites and web server- Internet technologies Overview – Understanding the difference between internet and intranet; HTML and CSS: HTML 5.0 , XHTML, CSS 3.

UNIT III CLIENT SIDE AND SERVER SIDE PROGRAMMING
Java Script: An introduction to JavaScript–JavaScript DOM Model-Date and Objects,-Regular Expressions- Exception Handling- Validation-Built-in objects-Event Handling- DHTML with JavaScript. Servlets: Java Servlet Architecture- Servlet Life Cycle- Form GET and POST actions- Session Handling- Understanding Cookies- Installing and Configuring Apache Tomcat Web Server;-
DATABASE CONNECTIVITY: JDBC perspectives, JDBC program example - JSP: Understanding Java Server Pages-JSP Standard Tag Library(JSTL)-Creating HTML forms by embedding JSP code.

UNIT IV PHP and XML
An introduction to PHP: PHP- Using PHP- Variables- Program control- Built-in functions-Connecting to Database – Using Cookies-Regular Expressions; XML: Basic XML- Document Type Definition-XML Schema DOM and Presenting XML, XML Parsers and Validation, XSL and XSLT Transformation, News Feed (RSS and ATOM).

UNIT V INTRODUCTION TO AJAX and WEB SERVICES
AJAX: Ajax Client Server Architecture- XML Http Request Object-Call Back Methods; Web Services: Introduction- Java web services Basics – Creating, Publishing ,Testing and Describing a Web services (WSDL)-Consuming a web service, Database Driven web service from an application – SOAP.

TOTAL (L:45+T:15): 60 PERIODS

OUTCOMES:
At the end of the course, the student should be able to:
Implement Java programs.
Create a basic website using HTML and Cascading Style Sheets.
Design and implement dynamic web page with validation using JavaScript objects and by applying different event handling mechanisms.
Design rich client presentation using AJAX.
Design and implement simple web page in PHP, and to present data in XML format.
Design and implement server side programs using Servlets and JSP.
TEXT BOOKS:
1. Deitel and Deitel and Nieto, “Internet and World Wide Web - How to Program”, Prentice Hall, 5th Edition, 2011.
2. Herbert Schildt, “Java-The Complete Reference”, Eighth Edition, Mc Graw Hill Professional,2011.

REFERENCES:
1. Stephen Wynkoop and John Burke “Running a Perfect Website”, QUE, 2 nd Edition,1999.
2. Chris Bates, Web Programming – Building Intranet Applications, 3 rd Edition, Wiley
Publications, 2009.
3. Jeffrey C and Jackson, “Web Technologies A Computer Science Perspective”, Pearson
Education, 2011.
4. Gopalan N.P. and Akilandeswari J., “Web Technology”, Prentice Hall of India, 2011.
5. Paul Dietel and Harvey Deitel, “Java How to Program”, , 8 th Edition Prentice Hall of India.
6. Mahesh P. Matha, “Core Java A Comprehensive Study”, Prentice Hall of India, 2011.
7. Uttam K.Roy, “Web Technologies”, Oxford University Press, 2011.

CS6502 OBJECT ORIENTED ANALYSIS AND DESIGN SYLLABUS

ANNA UNIVERSITY CSE SYLLABUS

5TH SEM CSE
REGULATION 2013
OBJECTIVES:
The student should be made to:
Learn the basics of OO analysis and design
skills. Learn the UML design diagrams.
Learn to map design to code.
Be exposed to the various testing techniques.
UNIT I UML DIAGRAMS
Introduction to OOAD – Unified Process - UML diagrams – Use Case – Class Diagrams– Interaction Diagrams – State Diagrams – Activity Diagrams – Package, component and Deployment Diagrams.

UNIT II DESIGN PATTERNS
GRASP: Designing objects with responsibilities – Creator – Information expert – Low Coupling – High Cohesion – Controller - Design Patterns – creational - factory method - structural – Bridge – Adapter - behavioral – Strategy – observer.

UNIT III CASE STUDY
Case study – the Next Gen POS system, Inception -Use case Modeling - Relating Use cases – include, extend and generalization - Elaboration - Domain Models - Finding conceptual classes and description classes – Associations – Attributes – Domain model refinement – Finding conceptual class Hierarchies - Aggregation and Composition.

UNIT IV APPLYING DESIGN PATTERNS
System sequence diagrams - Relationship between sequence diagrams and use cases Logical architecture and UML package diagram – Logical architecture refinement - UML class diagrams - UML interaction diagrams - Applying GoF design patterns.

UNIT V CODING AND TESTING
Mapping design to code – Testing: Issues in OO Testing – Class Testing – OO Integration Testing – GUI Testing – OO System Testing.

TOTAL: 45 PERIODS

OUTCOMES:
At the end of the course, the student should be able to:
Design and implement projects using OO concepts.
Use the UML analysis and design diagrams.
Apply appropriate design patterns.
Create code from design.
Compare and contrast various testing techniques.
TEXT BOOK:
1. Craig Larman, "Applying UML and Patterns: An Introduction to Object-Oriented Analysis and Design and Iterative Development”, Third Edition, Pearson Education, 2005.

REFERENCES:
1. Simon Bennett, Steve Mc Robb and Ray Farmer, “Object Oriented Systems Analysis and Design Using UML”, Fourth Edition, Mc-Graw Hill Education, 2010. Richard Helm, Ralph Johnson, John Vlissides, “Design patterns:
2. Erich Gamma, a n d Elements of Reusable Object-Oriented Software”, Addison-Wesley, 1995.
3. Martin Fowler, “UML Distilled: A Brief Guide to the Standard Object Modeling Language”, Third edition, Addison Wesley, 2003.
4. Paul C. Jorgensen, “Software Testing:- A Craftsman’s Approach”, Third Edition, Auerbach
Publications, Taylor and Francis Group, 2008.